Dünya Kadınlar Günü kapsamında 2-6 Mart tarihleri arasında gerçekleştirilen etkinlikte 9. sınıf öğrencilerimiz Cache İstanbul’un ilham verici hareketinden yola çıkarak Anadolu’nun geleneksel halı motiflerini matematik ve toplumsal cinsiyet eşitliği odağında yeniden yorumladılar. Geometrik dönüşümleri kullanarak kalıplaşmış sembolleri dönüştüren öğrencilerimiz; “doğurganlık” motifini eğitimle, “çocuk büyütmeyi” potansiyelini yükseltmekle ve “evlilik isteğini” cesaretle eşleştirerek her bir yansıma ve öteleme hareketini daha adil bir geleceğe atılan adıma dönüştürdüler. Bu anlamlı tasarımlar okulumuzda sergilenirken öğrencilerimiz de yaptıkları bilgilendirmelerle farkındalık yaratarak bu toplumsal dönüşüm hareketine ortak oldular.

Motive der Vergangenheit, Gleichstellungsgeschichten der Zukunft
Anlässlich des Weltfrauentags interpretierten unsere Schüler:innen der 9. Klassen vom 2. bis 6. März im Rahmen einer Veranstaltung die traditionellen Teppichmotive Anatoliens neu. Ausgehend von der inspirierenden Bewegung „Cache Istanbul“ lag der Fokus dabei auf Mathematik und Geschlechtergerechtigkeit. Durch den Einsatz geometrischer Transformationen wandelten sie fest verankerte Symbole um. So verbanden sie das Motiv der „Fruchtbarkeit“ mit Bildung, die Kindererziehung mit der Entfaltung von Potenzial und den „Wunsch nach Ehe“ mit Mut. Dadurch wurde jede Spiegelung und jede Verschiebung zu einem Schritt in Richtung einer gerechteren Zukunft. Während diese bedeutungsvollen Entwürfe in unserer Schule ausgestellt wurden, trugen unsere Schüler:innen mit ihren Erläuterungen zur Bewusstseinsbildung bei und wurden Teil dieser gesellschaftlichen Veränderungsbewegung.